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Kommentare

Danke
Auch ich möchte mich recht herzlich bei Ihnen...
Verena (Gast) - 16. Feb, 02:36
Danke...
...auch, für die hilfreichen Tipps. Durch die...
wurmi - 28. Jan, 08:13
Quantität vor Qualität
Zunächst möchte ich dazu sagen, dass der...
Robert (Gast) - 2. Dez, 12:07
ok!
ok!
adresscomptoir - 8. Nov, 17:33
Verzögerungen..
Bin wieder im Verzug, komme aus der Arbeit einfach...
Vanja Eichberger (Gast) - 7. Nov, 13:27

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Zuletzt aktualisiert: 21. Mai, 21:25

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Freitag, 11. März 2011

Test

Wir sitzen im Hs. 45 und sehen, dass Bloggen ganz einfach ist.

Institut für Geschichte

2. Übungsaufgabe, Deadline: Mi 23.3.2011

Erstellen Sie in Ihrem Weblog drei Postings:
In Posting 1) beschreiben Sie bitte, welche Internetanwendungen wie Weblogs oder sonstige Web 2.0-Ressourcen (Facebook, Xing, MySpace, Diaspora, StudiVZ, SecondLife, ...) Sie verwenden.
In Posting 2) beschreiben Sie bitte, welche Ressourcen Sie bisher verwendet haben, um zu Themen für Ihre Lehrveranstaltungen zu recherchieren.
In Posting 3) verfassen Sie bitte einen kurzen Text, in dem Sie sich anhand ihrer bisherigen Beschäftigung mit geschichtswissenschaftlichen Weblogs überlegen, wofür Weblogs in den Wissenschaften eingesetzt werden können. Die Länge von Posting 3) sollte circa 1500 Zeichen betragen.

1. Übungsaufgabe, Deadline: Mi 23.3.2011

Erste Übungsaufgabe, zu erledigen bis zum Mi 23.3.2011: Machen Sie sich mit Weblogs vertraut, indem Sie die im vorigen Posting genannten Artikel/Blogpostings von Sabine Büttner, Jan Hodel, Klaus Graf und Richard Heigl lesen und die vorgestellten Weblogs durchsehen. Suchen Sie sich einen Provider aus und richten Sie ein eigenes Weblog ein; mailen Sie bitte Marian Wimmer und mir die Adresse des Weblogs. Falls Sie Ihr Weblog anonym führen wollen, teilen Sie uns dies bitte mit.

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