Digitale Medien in der Geschichtswissenschaft

Im vom Chronicle of Higher Education gehosteten Weblog ProfHacker können Sie nützliche Tipps zur Gestaltung des eigenen Webauftritts inklusive Facebookpräsenz nachlesen:

Creating Your Web Presence: A Primer for Academics

Die dieswöchige Geschichte-Online-Lerneinheit hat mein Kollege Heinz Berger zusammengestellt und behandelt Netzwerke: (Ende: hier)

Beachten Sie bitte, dass in dieser Lerneinheit insbesondere die Angaben zu den Newsgroups veraltet sind und dass Sie, falls Sie diese aufrufen, dort oft nur Spam vorfinden! Ansonsten möchte ich insbesondere zwei der in dieser Lerneinheit vorkommenden Ressourcen besonders hervorheben:

1) H-SOZ-U-KULT
H-SOZ-U-KULT ist eine der wichtigsten Diskussionslisten für HistorikerInnen im deutschsprachigen Raum; wenn Sie diese Liste subskribieren, bekommen Sie Informationen über Stipendien, Aufrufe zu Vorträgen, Rezensionen und Hinweise auf interessante Neuigkeiten im Internet; diese über diese Liste gelaufenen Mails sind auch online zugänglich: Schauen Sie sich an, was in den letzten Tagen an Informationen ueber diese Liste ausgeschickt wurden; vielleicht wollen Sie ja die Liste subskribieren: http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/

2) H-Net
H-Net ist ein Verbund humanwissenschaftlicher Diskussionslisten zu einer grossen Palette von Themen; H-SOZ-U-KULT ist ein Teil davon. Am besten ist, Sie sehen sich die alphabetische Liste (zu finden unter "Disscussion Networks") durch; vielleicht finden Sie hier eine Liste, die genau zu Ihrem Forschungsthema passt! Link: http://www.h-net.org/

10. Übungsaufgabe: Verwenden Sie die bei H-SOZ-U-KULT sowie die von H-Net angebotenen internen Suchfunktionen und recherchieren Sie damit nach Informationen zu Ihrem Thema (Vorsicht: auch englische Suchbegriffe sind nötig!). Erstellen Sie darauf ein Posting, in dem Sie die Ergebnisse Ihrer Recherche einschätzen. Speisen Sie interessante Ergebnisse auch in die entsprechende Seite des LV-Wiki ein.

Deadline: Montag, 18.6.2012

Donnerstag, 7.6. bis Samstag, 9.6.2012 findet in Innsbruck der dritte Kulturgeschichtetag statt, auf dessen Homepage Sie einige Interviews mit dort Vortragenden downloaden können. Wie fleißig von dort getwittert wird, wird sich noch weisen, ein Hashtag gibt es jedenfalls: #kgt12

Sehen Sie sich folgende Lerneinheit bei GO durch:

• Dokumentenlieferdienste, Volltexte und weitere digitale Ressourcen (Ende der Lerneinheit: hier)

Die heutige Übung ist aus der Lerneinheit von GO entnommen:
Recherchieren Sie zu Ihrem Thema eine Stunde lang mittels Google und dann ebenfalls eine Stunde lang in fachspezifischen Datenbanken und Angeboten (Historical Abstracts, Österreichische Historische Bibliographie, Historische Bibliographie Online, Zeitschriftenfreihandmagazin).
Posten Sie in Ihrem Weblog ein circa 2500 Zeichen langes Protokoll dieser Suche, in dem Sie die mit den beiden Suchmethoden ermittelten Ergebnisse vergleichen und unter anderem folgende Fragen behandeln: Wie ertragreich war die Suche? Wie schätzen Sie die Ergebnisse ein?
Etwaige brauchbare Ergebnisse können Sie auch verwenden, um den von Ihnen betreuten Eintrag im Lehrveranstaltungs-Wiki zu ergänzen.

Deadline: Montag, 11.6.2012

Niedermair, Klaus: Recherchieren und Dokumentieren. Der richtige Umgang mit Literatur im Studium. Konstanz: UTB/UVK, 2010.

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Gasteiner, Martin/Haber, Peter (Hg.): Digitale Arbeitstechniken für die Geistes- und Kulturwissenschaften. Wien/Köln/Weimar: Böhlau, 2010.

Auswahl aus der Literatur zur historischen Medienwissenschaft:



Burke, Peter: Papier und Marktgeschrei. Die Geburt der Wissensgesellschaft. Berlin: Wagenbach, 2001.

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Mersch, Dieter: Medientheorien zur Einführung. Hamburg: Junius, 2006.

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Pias, Claus/Vogl, Joseph/Engell, Lorenz (Hg.): Kursbuch Medienkultur. Die maßgeblichen Theorien von Brecht bis Baudrillard. Stuttgart: DVA, 5. Aufl., 2004.

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Winthrop-Young, Geoffrey: Friedrich Kittler zur Einführung. Hamburg: Junius, 2005.

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Kittler, Friedrich A.: Aufschreibesysteme 1800 . 1900. München: Fink, 4. Aufl., 2003. (EA 1985)

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Siegert, Bernhard: Relais. Geschicke der Literatur als Epoche der Post. 1751 - 1913. Berlin: Brinkmann & Bose, 1993.

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Krajewski, Markus: ZettelWirtschaft. Die Geburt der Kartei aus dem Geiste der Bibliothek. (=Copyrights; 4). Berlin: Kadmos, 2002.

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Krajewski, Markus: Der Diener. Mediengeschichte einer Figur zwischen König und Klient. Frankfurt am Main: S. Fischer, 2010.

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Horn, Eva: Der geheime Krieg. Verrat, Spionage und moderne Fiktion. Frankfurt am Main: Fischer 17707, 2007.

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Barberi, Alessandro/Pircher, Wolfgang (Hg.): Historische Medienwissenschaft = Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, 3/2003.

Probleme bei der Zeitschriftensuche

• Geschichte Online: Zugriff auf die Datenbanken vom privaten PC mittels VPN
• https://univpn.univie.ac.at/
• Belgisch Tijdschrift voor Nieuwste Geschiedenis [Revue Belge d'Histoire Contemporaine]
• Droste, Heiko: The Hand-Written Newspaper in the 17th and 18th Century. A Public News Medium. In: Ajalooline Ajakiri, Vol.129/130. 2009, Ausgabe 3/4, S. 509-523.

Google-Ressourcen/Tipps

• Google Art Project
• Google World Wonders
• Institut für Internet und Gesellschaft, Berlin
• Google Books: NGram Viewer (Video: What we learned from 5 million books)
• Beschreibung der wortwörtlichen Suche bei Google (verbatim bzw. "Wortwörtlich")

Weitere Angebote:

• Europeana - Onlineangebote europäischer Einrichtungen
• Cambridge Histories Online (an der Uni Wien über VPN verfügbar)

Literaturverwaltung und Exzerpieren:

• Beispiel für eine Literaturdatenbank in Access: buch_eins (mdb, 260 KB)
• Beispiel für ein Exzerpt in Word: Exzerpt-Beispiel (doc, 34 KB)
• Synapsen (von Markus Krajewski)
• Bibliographix
• Citavi
• Endnote
• Zotero
• Übersicht über Literaturverwaltungsprogramme in der Lernwerkstatt Geschichte der Uni Hannover

Zitieren: URN und DOI als Alternative zur URL

Beispiel für ein Zitat mit DOI:
Rose-Redwood, Reuben S.: Indexing the great ledger of the community: urban house numbering, city directories, and the production of spatial legibility, in: Journal of Historical Geography, 34.2008, S. 286-310.
doi:10.1016/j.jhg.2007.06.003

Beispiel für ein Zitat mit URN:
Büsching, Anton Friedrich: Vom deutschen Reich das Königreich Böhmen, das Herzogthum Schlesien, die Graffschaft Glatz, Mähren, Lausitz, den östreichischen und burgundischen Kreis, mit den einverleibten Ländern. Schaffhausen: Hurter, 1769.
urn:nbn:de:bvb:12-bsb10428957-5

Tom Hillenbrand hat in seinem Weblog Zehn steile Thesen zum eBook veröffentlicht, die auch auf der Homepage der Weltwoche zu finden sind.
Vielleicht kommen wir ja in der heutigen Lehrveranstaltung dazu, über E-Books und die Zukunft der Bücher zu diskutieren.
[via Netbib]

Der Zugriff auf das in Moodle eingerichtete Wiki funktioniert zur Zeit leider nicht, ich habe den ZID deswegen schon verständigt.

Update: Jetzt scheint's wieder zu klappen.

Sehen Sie sich folgende Lerneinheiten bei GO durch:

• Digitalisierte Band- und Zettelkataloge (Ende der Lerneinheit: hier)
• Geschichte der Katalogisierung (Ende der Lerneinheit: hier)

Übung: Rufen Sie über Moodle das Lehrveranstaltungswiki auf. Wählen Sie darauf die auf der Hauptseite des Wikis verlinkte Seite Ihres Forschungsthemas aus und verfassen Sie bis zur Deadline am 18.6.2012 - Sie haben also genügend Zeit - auf dieser auf Grundlage Ihrer bisherigen und künftigen Rechercheergebnisse eine kleine Bibliographie zu Ihrem Thema, eventuell auch mit Links zu für die Forschung relevanten Web-Ressourcen.
Sie sollten zumindest folgende Kataloge bzw. Datenbanken konsultieren:

• Österreichischer Bibliothekenverbund
• Alte Schlagwort-Kataloge der UB Wien: Schlagwortkatalog bis 1931, Schlagwortkatalog 1932-1971, Schlagwortkatalog 1972-1989
• Historical Abstracts (VPN!)
• Internationale Bibliographie der Zeitschriftenliteratur (VPN!)
• Historische Bibliographie Online
• Österreichische Historische Bibliographie

Als Vorbild für die Zitierregeln richten Sie sich am Besten nach den Beispielen im Wiki-Eintrag zum Bureau d'Adresse. Bei manchen Themen gibt es mehrere BearbeiterInnen, das heisst, Sie erstellen hier die Bibliographie kollaborativ, wobei die jeweiligen Änderungen automatisch Ihrem Benutzernamen zugeordnet werden.
Auf weitere Ressourcen, die Sie verwenden können, um Forschungsliteratur zu finden, werden Sie in den folgenden Online-Einheiten hingewiesen.
Falls Sie Fragen zu dieser Übungsaufgabe haben, gibt es beim nächsten Präsenztermin am 1.6.2012 die Gelegenheit, diese zu behandeln; die nächste Übungsaufgabe wird hier am 5.6.2012 veröffentlicht.

Gestern in der Ö1-Matrix und nun sieben Tage zum Nachhören:

Der Trend zum Reader. Erkundungen am E-Book-Markt. Gestaltung: Anna Masoner und Astrid Schwarz

Überlegungen und Versuche, elektronische Bücher auf eigenen Geräten lesbar zu machen, gab es schon lange, doch erst im November 2007 kam der erste dedizierte E-Book-Reader auf den Markt. Dafür geht die Entwicklung seit drei Jahren umso schneller. Das Angebot an Geräten auf denen und Formaten in denen man E-Books lesen kann, wird fast schon unübersichtlich, der Kampf um den Markt ist in vollem Gange.

Wer wird sich durchsetzen, wer gewinnen und wer verlieren? Und was heißt das für Autoren und Verlage? Anna Masoner und Astrid Schwarz berichten über Entwicklungen auf dem E-Book-Markt und darüber, wie sich das Verlagswesen verändert, wie rentabel es ist, ein Buch selbst zu verlegen und wie die Produktion eines E-Books abläuft.