Digitale Medien in der Geschichtswissenschaft

Ich habe nunmehr in der linken Spalte alle Lehrveranstaltungs-Weblogs verlinkt. Alles Gute bis morgen!

Letzte Woche hat der Basler Historiker und Blogger Peter Haber an dem Day in the Life of the Digital Humanities 2011 teilgenommen und dabei u. a. auf das Firefox Plugin Resurrect Pages hingewiesen, mit dem es möglich ist, vom Netz genommene Webseiten wiederauferstehen zu lassen.

Wir sitzen im Hs. 45 und sehen, dass Bloggen ganz einfach ist.

Institut für Geschichte

Erstellen Sie in Ihrem Weblog drei Postings:
In Posting 1) beschreiben Sie bitte, welche Internetanwendungen wie Weblogs oder sonstige Web 2.0-Ressourcen (Facebook, Xing, MySpace, Diaspora, StudiVZ, SecondLife, ...) Sie verwenden.
In Posting 2) beschreiben Sie bitte, welche Ressourcen Sie bisher verwendet haben, um zu Themen für Ihre Lehrveranstaltungen zu recherchieren.
In Posting 3) verfassen Sie bitte einen kurzen Text, in dem Sie sich anhand ihrer bisherigen Beschäftigung mit geschichtswissenschaftlichen Weblogs überlegen, wofür Weblogs in den Wissenschaften eingesetzt werden können. Die Länge von Posting 3) sollte circa 1500 Zeichen betragen.

Erste Übungsaufgabe, zu erledigen bis zum Mi 23.3.2011: Machen Sie sich mit Weblogs vertraut, indem Sie die im vorigen Posting genannten Artikel/Blogpostings von Sabine Büttner, Jan Hodel, Klaus Graf und Richard Heigl lesen und die vorgestellten Weblogs durchsehen. Suchen Sie sich einen Provider aus und richten Sie ein eigenes Weblog ein; mailen Sie bitte Marian Wimmer und mir die Adresse des Weblogs. Falls Sie Ihr Weblog anonym führen wollen, teilen Sie uns dies bitte mit.

Lektüre bis zum nächsten Mal:

1) Büttner, Sabine: Eintritt in die Blogosphäre, in: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 57.2006/9, S. 540f.
Online nur mehr im Internet-Archive: http://web.archive.org/web/20080609081049/http://konzeptkomfort.de/arbeitsproben/detail8.htm
Ergänzung: Das im Artikel genannte Weblog von Christoph Cluse existiert nicht mehr und kann nur mehr im Internet-Archive abgerufen werden.

2) Debatte zu Weblogs im Dezember 2010:

• Hodel, Jan: Information, Reflexion, Publikation: Was (Geschichts-) Weblogs sein können, in: Hist|Net. Weblog zu Geschichte und Digitalen Medien, 2.12.2010, http://weblog.histnet.ch/archives/4873
• Graf, Klaus: Cui bono? Geschichtswissenschaftliche Weblogs, in: Archivalia, 2.12.2010, http://archiv.twoday.net/stories/11434185/
• Heigl, Richard: Zur Geschichts-Weblog Debatte, in: Kritische Geschichte. Notizen zur historischen Analyse, 4.12.2010, http://kritischegeschichte.wordpress.com/2010/12/04/zur-geschichts-weblog-debatte/

Beispiele für Weblogs:

• http://weblog.histnet.ch/ (Histnet, Weblog der Historiker Peter Haber und Jan Hodel, mit Gastbeiträgen)
• http://archiv.twoday.net/ (Gruppenweblog zu allen Themen aus dem Archivwesen unter starker Beteiligung des Historikers Klaus Graf)
• http://digireg.twoday.net/ (Digitale Regionalgeschichte, Weblog von Karl Heinz Schneider, Historiker)
• http://arcana.twoday.net (Weblog von Thomas Just, Historiker und Direktor des Haus-, Hof- und Staatsarchivs)
• http://kritischegeschichte.wordpress.com/ (Kritische Geschichte)
• http://www.univie.ac.at/Geschichte/salon21/ (Salon 21, Weblog der Forschungsplattform "Neuverortung der Frauen- und Geschlechtergeschichte im veränderten europäischen Kontext. Vernetzung - Ressourcen - Projekte")
• http://magiaposthuma.blogspot.com/ (Weblog zur Geschichte des Vampirismus in der Habsburgermonarchie, von Niels K. Petersen)
• http://agfnz.historikerverband.de/ (Weblog der Arbeitsgemeinschaft Frühe Neuzeit)
• http://log.netbib.de/ (Netbib, Gruppenweblog mit Informationen aus dem Bibliothekswesen)
• http://library-mistress.blogspot.com/ (bibliothekarisches Weblog von Monika Bargmann, Wienbibliothek)
• http://vabanque.twoday.net/ (Weblog zur Volkskunde des Bankraubs, unter Beteiligung des Kulturwissenschafters Klaus Schönberger)

Wissenschafts-Café - Portal deutschsprachiger wissenschaftlicher Weblogs von Marc Scheloske:

• http://www.wissenschafts-cafe.net/

Weblogs von Geschichtsstudierenden/DoktorandInnen:

• http://meszner.com/ (Daniel Meßner, Uni Wien)
• http://schmalenstroer.net/ (Michael Schmalenstroer, Freiburg)
• http://zwergenblick.wordpress.com (Cathleen Sarti, Uni Mainz)
• http://www.qualityfootwear.blogspot.com/ (Will, Berlin)
• http://netzgeschichte.wordpress.com (Max, Uni Heidelberg)
• http://www.einfach-orange.de/ (Norman Lippert, Uni Göttingen)

Beispiele für Geschichte-Lehrveranstaltungen an der Uni Wien mit Einsatz von Weblogs:

• Wolfgang Schmale: M4, Informatik und Medien in der Geschichtswissenschaft (in Verbindung mit Fachtutorium) - blended learning, WS 2007/08
• Wolfgang Schmale: S3, Wissenschaftliche Text- und Wissensproduktion, WS 2007/08

In Weblogs suchen:

• http://blogsearch.google.com

Beispiele für Feedreader:

• http://www.netvibes.com
• http://www.bloglines.com
• http://www.google.de/reader

Beispiele für Anbieter von Weblogs:

• http://www.twoday.net
• http://www.blogger.com
• http://de.wordpress.com

Gefahren von Web 2.0 - Artikel aus Profil und aus der Presse.

Achill1001
Jonas Albrecht
BloxBlox
Chrisu der Drache
Ina Friedmann
David Gansch
Peter Graf
Michael Hinterberger
Historian Sunnertimes
Eva Hochwallner
Michael Hoffman
Vera Kalous
Roland Lechner
Otto Loibl
Lunatico
Manu Scriptum
Helmut Martinetz
Stephanie Neuhofer
Nilpferd
Katharina Poller
Markus Puchberger
Johannes Sawerthal
Tanja Schmidbauer
Werner Schramm-Schiessl
Servas Gschaeft
Roman Sommer
tog
Birgit Treffner
Sandra Urbanek
Till Uschmann
Benedikt Vogl
Volver
Marian Wimmer
Georg Winkler

GO-Checklisten:

• Welche Datenbanken muss ich verwenden?
• Wie finde ich ein Buch?
• Wie finde ich einen Zeitschriftenartikel?

Wie bleibe ich am laufenden?

• Bibliotheksverbund Bayern: Daueraufträge
• Zeitschriftenschau - Geschichte der Bayerischen Staatsbibliothek
• RSS-Feed von Fachzeitschriften: z.B. Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, Central European History, Zeitschrift für Historische Forschung, [Cairn - Revues d'Histoire & Géographie]
• Alert Services bzw. RSS-Feeds von Neuzugängen zu Datenbanken: z.B. Historical Abstracts (Beispiel: RSS-Feed für "Renaudot") oder Arts and Humanities Citation Index
• Diskussionslisten: z.B. Inhaltsverzeichnisse via H-SOZ-U-KULT
• Hochschulschriftenserver der Uni Wien: RSS-Feed für Arbeiten an der Historisch-Kulturwissenschaftlichen Fakultät (*)
• Newsletter von Verlagen (z.B.: Studienverlag)
• Google Alerts (funktioniert[e] nicht optimal); Beispiel für eine Feed-Abfrage nach "Foucault" in Google Blogsearch

Information History:

• Weller, Toni: Information History - An Introduction: Exploring an Emergent Field. Oxford: Chandos, 2008.

(*) kompletter Link: http://othes.univie.ac.at/cgi/search/advanced/export_othes_RSS2.xml?exp=0|1|-date/creators_name/title|archive|-|fakultaet:fakultaet:ANY:EQ:A40|-|eprint_status:eprint_status:ALL:EQ:archive|metadata_visibility:metadata_visibility:ALL:EX:show&output=RSS2&_action_export=1&screen=Public::EPrintSearch

Als Nachtrag zur letzten Präsenzeinheit noch die Hinweise auf Ressourcen/Programme, mit denen Sie Dokumente auf Ihrem Computer durchsuchen können:

• Google Desktop Search
• Total Commander

Vgl. auch den Wikipedia-Eintrag: Desktopsuche

In der New York Review of Books (Ausgabe 12.2.2009, schon jetzt online) veröffentlicht der Historiker Robert Darnton - sein Schwerpunkt ist die Geschichte des 18. Jahrhunderts und im speziellen der Aufklärung - einen Text mit dem Titel Google & the Future of Books. Darnton behandelt darin Googles Digitalisierungsprojekte und Fragen des Urheberrechts; insgesamt ein recht brauchbarer Übersicht über die Chancen und Probleme der Digitalisierung.