Digitale Medien in der Geschichtswissenschaft

Sehen Sie sich folgende Lerneinheiten bei GO durch:

• Grundbegriffe der Recherche II: Historical Abstracts & IBZ (Ende der Lerneinheit: hier)
• Weitere Datenbanken (Ende der Lerneinheit: hier)

Übung:

Überlegen Sie sich zu Ihrem Thema englische Schlagwörter und suchen Sie damit in der Datenbank Historical Abstracts (Zugang nur von einem Uni-Rechner oder mittels VPN). Wählen Sie einen der Treffer (am besten den Hinweis auf einen Zeitschriftenaufsatz) aus und recherchieren Sie im Teilkatalog Zeitschriften und Serien des Österreichischen Verbundkatalogs, ob Sie diese Zeitschrift in einer Wiener Bibliothek finden. Erstellen Sie ein Posting mit 1.) den Schlagwörtern 2.) einer Einschätzung Ihrer Ergebnisse sowie 3.) der bibliographischen Angabe des ausgewählten Treffers samt der Bibliothekssignatur an einer Wiener Bibliothek (soferne vorhanden).

Deadline: Mittwoch, 14.5.2008

Sehen Sie sich folgende Lerneinheit bei GO durch:

• Bibliographische Datenbanken (Ende der Lerneinheit: hier)

Übung:

Sehen Sie sich das Datenbankverzeichnis der UB Wien durch: http://data.univie.ac.at/dbs/ Beachten Sie insbesondere, welche geistes-, kultur- und sozialwissenschaftlichen Datenbanken dort aufgelistet sind. Erstellen Sie ein Posting, in dem Sie notieren, welche Datenbanken Ihnen für Ihr Thema besonders interessant erscheinen.

Deadline: Dienstag, 6.5.2008

Yahoo News bringt einen Bericht der Associated Press zu Google Books. [via Bagasch]

Sehen Sie sich folgende Lerneinheit bei GO durch (manches davon werden Sie schon aus dem UB-Tutorial kennen, das brauchen Sie nicht so genau zu beachten):

• Grundbegriffe der Recherche I (Ende der Lerneinheit: hier)

Übung:

Überlegen Sie sie sich auf Grundlage der bereits geposteten Themenliste ein Thema, zu dem Sie im Laufe der Lehrveranstaltung recherchieren wollen; überlegen Sie sich weiters Schlagwörter, mit denen Sie dazu recherchieren können. Suchen Sie mit diesen Schlagwörtern im Österreichischen Verbundkatalog. Erstellen Sie darauf in Ihrem Weblog ein Posting mit folgendem Inhalt: 1) Gewähltes Thema 2) Schlagwörter 3) Einschätzung der Ergebnisse im Verbundkatalog (Sind diese brauchbar? Haben Sie zuviel oder zuwenig gefunden? Es ist nicht nötig, dass Sie die gefundenen Treffer im einzelnen anführen.)

Deadline: Dienstag, 29.4.2008

Der Deutschlandfunk (MP3) brachte vor ein paar Tagen ein dreiminütiges Interview mit dem Historiker Robert Darnton, in dem es um die Absicht geht, Forschungsergebnisse der Uni Harvard online zur Verfügung zu stellen. [via Archivalia]

Sehen Sie sich folgende zwei Lerneinheiten bei Geschichte Online durch:

• Umgang mit Bibliotheken (zur Sicherheit: die Lerneinheit endet hier; die in der Lerneinheit vorgeschlagenen Übungsaufgaben brauchen Sie nicht zu machen)
• Tutorial UB Wien (Ende der Lerneinheit: hier; die in der Lerneinheit vorgeschlagenen Übungsaufgaben brauchen Sie nicht zu machen, es ist aber empfehlenswert, wenn Sie diese zumindest durchsehen)

Übungen:

1) Suchen Sie in Infonet und im Institutionenverzeichnis bei Clio Online nach für das Thema der Lehrveranstaltung interessanten Forschungseinrichtungen und beschreiben Sie in einem Posting, welche Sie gefunden haben.

2) Verfassen Sie darauf ein weiteres Posting, in dem Sie in einer Länge von ca. 1500 Zeichen den für Sie idealen Bibliothekskatalog beschreiben: Wonach soll man darin suchen können? Gibt es vielleicht einen Katalog, der Ihnen schon jetzt besonders gut gefällt?

Deadline für die beiden Postings: Dienstag, 22.4.2008

• Wikipedia-Eintrag Intelligenzblatt
• Wikipedia-Eintrag Théophraste Renaudot
• Verzeichnis von Plagiatsfällen

• Wikisource: Vampire, Adressbücher, Dienstboten

• Historicum.net: Medien und Kommunikation

• Clio Online

• Google books
• Beispiele für Proxys: Sureproxy, Guardster
• Erläuterungen zur Verwendung eines US-Proxys bei Archivalia: Eintrag 1, Eintrag 2

• eurobuch, Zentrales Verzeichnis antiquarischer Bücher

• Monochroms Requiem auf den Overheadprojektor

Ein charakteristisches Beispiel für die Fachkommunikation im Netz: Ein über die Diskussionsliste H-Soz-u-Kult ausgesendeter Call for Papers für eine im November in Hamburg stattfindende Tagung zum Thema Virtualität und Kontrolle. Minoritäre Praktiken in den Kontrollgesellschaften. Eine der Sektionen heißt übrigens Das zersplitterte Panoptikum.

In der Süddeutschen Zeitung berichtet der Schriftsteller Nicholson Baker über seine Erfahrungen mit der englischsprachigen Ausgabe der Wikipedia, insbesondere mit seinen Versuchen, von der Löschung bedrohte Artikel zu retten. Die ungekürzte Fassung des Texts erschien im Februar in der New York Review of Books. Vgl. dazu den Hinweis bei Archivalia sowie dort überhaupt die Einträge in der Rubrik Wikis.

Am kommenden Montag (31.3.2008, 19.05-19.30) strahlt Ö1 in den Dimensionen eine Sendung aus, die in unserem Zusammenhang interessant ist:

Dimensionen - Die Welt der Wissenschaft
Web des Wissens: Ein Plädoyer für eine neue offene Wissenschaft. Gestaltung: Maria Mayer

Alles Wissen der Welt über das web verfügbar machen. Ohne Passwortschranken. Nicht nur populär wie in Wikipedia für die Öffentlichkeit, sondern auch profund für Forscher nach höchsten wissenschaftlichen Standards. Das ist die Idee vom "Web des Wissens".

Das "Web des Wissens" soll das wissenschaftliche Pendant zum sozialen web 2.0 mit seinen vielen Möglichkeiten für user werden, sich selber einzubringen, fremde Texte oder Dokumente zu ergänzen. In der Wissenschaft soll es nach Meinung vieler Experten zu einem Medienwechsel kommen: Weg von Veröffentlichungen in klassischen Zeitschriften, hin zur elektronischen Publikation mit den neuen Darstellungsformen für Details, Querverbindungen oder Experimentaldaten.

An einem neuartigen Browser für wissenschaftliche Zusammenarbeit im web wird gearbeitet. Noch ist aber keine Rede von einem "Web des Wissens". Hermetisch schotten viele Forscher ihr Wissen ab, um es möglicherweise gewinnbringend zu kommerzialisieren.

Doch die großen Fragen der Zeit wie der Klimawandel oder das Energieproblem lassen sich nur gemeinsam lösen. Ein "Web des Wissens" wäre unglaublich produktiv, aber es macht auch Angst - ähnlich wie sie Sokrates hatte bei der ersten großen Medienrevolution, der Erfindung der Schrift.

Falls Sie nicht dazu kommen, die Sendung live zu hören und auch über kein Ö1-Download-Abo verfügen, können Sie die Aufnahme der Sendung z.B. mit dem Phonostar-Player am Computer einprogrammieren.